Con la asistencia de 23 docentes de distintas entidades del país, ayer por la tarde comenzó el Taller de Ciencia para Profes que, en esta décimo primera edición, ofrece contenidos de astronomía, óptica, drones, estrategias de enseñanza para la química, electrónica, innovación educativa, conformación de clubes científicos en las escuelas y literatura, entre otros temas.
Este año, el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) organiza el Taller gracias a un proyecto aprobado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) en el marco de la Convocatoria 2018 del “Programa de apoyos para actividades científicas, tecnológicas y de innovación” de la Dirección Adjunta de Desarrollo Científico.
El Taller de Ciencia para Profes busca dotar a los docentes con herramientas para desarrollar estrategias de acercamiento a la ciencia y la tecnología entre sus estudiantes. De esta manera se podrá multiplicar el esfuerzo de atraer jóvenes a carreras científicas.
Asimismo, pretende actualizar a los participantes en el conocimiento científico a través de cursos intensivos, demostraciones y experimentos, visitas a sitios con actividad científica en la región, charlas a cargo de investigadores de prestigio académico, discusiones y talleres sobre la enseñanza de las ciencias.
En el Taller de Ciencia para Profes participan docentes de secundaria y bachillerato de cualquier área de las ciencias naturales interesados en la actividad científica y en promover las carreras científicas o tecnológicas entre sus alumnos.
Una de las participantes en el Taller este año es Beatriz Blanco, profesora del Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo plantel José María Morelos, quien comentó: “trabajo en una comunidad netamente agrícola, me dedico a hacer proyectos con los chicos que beneficien a la comunidad”.
“Me interesa seguir promoviendo la ciencia entre los jóvenes ya que tienen el talento, sólo necesitan orientación. Creo que es importante motivar a los jóvenes a interesarse en la ciencia por los problemas ambientales no sólo a nivel regional, sino también a nivel mundial. Mi expectativa es todo lo que se pueda aprender de los ponentes, replicarlo y mejorar lo que hacemos en clase”, finalizó.
Deja una respuesta