Por Diego Cuautle
Al día de hoy, los retos de la educación se han visto exacerbados en términos del contexto de pandemia en el que se encuentran las personas a nivel mundial. Y como sabemos, la educación como derecho humano ofrecía ya una serie de desafíos muy complejos para atender y dar cobertura de calidad a niños y jóvenes de todo el mundo.
En estos momentos, la pandemia ha afectado a todos los estudiantes, sin embargo, lo hace aún más con aquellos que ya enfrentaban condiciones de vulnerabilidad antes de esta crisis de salud, en la que lamentablemente estamos todos inmersos, señaló Gabriela Croda Borges, directora de la Facultad de Educación de la UPAEP.
Dijo que, en el caso de los profesores, en sus prácticas docentes, son un espacio en estos momentos que necesitan repensarse, “necesitamos repensar en definitiva no solamente los cómos y las formas de cómo abordamos la educación, cómo son las metodologías y sistemas de evaluación que estamos haciendo, tenemos que repensar los fines de la educación. Qué tipo de educación necesitamos en un contexto de incertidumbre, en un contexto muy complejo y que además está planteando una muy rápida evolución en términos de la incorporación de las tecnologías a nuestras vidas”.
Croda Borges enfatizó que esta situación va a traer ciertas implicaciones, no solo por la incorporación efectiva de estos recursos tecnológicos que puedan ayudar a los docentes y estudiantes para alcanzar dicho fin, sino sobre todo tener presente cómo se puede contribuir a la formación integral de los niños y jóvenes y también contribuir a su desarrollo socioemocional y por supuesto también, de cómo mitigar este impacto que ha ocasionado la pandemia en la vida de los profesores.
De ahí la importancia que tiene el atender los retos y desafíos para la educación en México, de cómo abordar esos retos psicopedagógicos, socioemocionales, familiares y de los propios contextos de las instituciones en donde tendremos que estar planteándonos las preguntas de cómo será la educación en un futuro próximo y que todos esperamos, que es el regreso a las aulas, el regreso a las escuelas, garantizando las condiciones sanitarias y sobre todo, que vamos a regresar en condiciones diferentes como personas y como sociedad, señaló la académica.
En su intervención, Luz Berenice Silva Ramírez, catedrática de la Facultad de Educación de la UPAEP y coordinadora de las Jornadas Interdisciplinarias de Pedagogía e Innovación Educativa y Psicopedagogía que se realizarán los días 11 y 12 de marzo del presente año, manifestó que hoy más que nunca, académicos, estudiantes e investigadores, así como padres de familia, deben encontrarse para formalizar acciones conjuntas que ayuden a superar no sólo estos momentos de crisis sanitaria, sino que se debe replantear un nuevo horizonte en donde la educación “se escriba con letras mayúsculas” para la conformación de una sociedad libre y democrática.
