Por Diego Armando Cuautle/@dcuautle
Con una inversión de más de 1 millón 700 mil pesos, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) adquirió dos equipos que están a la vanguardia en el campo de la medicina, con el objetivo de fomentar y desarrollar las habilidades, competencias y talentos de sus estudiantes.
En rueda de prensa, fue presentado el Simulador de paciente cardiopulmonar Harvey que enseña la habilidad de la exploración cardíaca y pulmonar, y el OtoSim y oph thosim, sistema integrado de forma dinámica e interactiva que permite precisar el diagnóstico de patologías del oído y fondo del ojo.
Al respecto, Nicolás Arturo Cervantes Soriano, Director de la Facultad de Medicina, señaló que además de dicha unidad académica, las carreras de Nutrición, Fisioterapia y Enfermería, constantemente se encuentra innovando y adquiriendo equipos que están a la vanguardia en el campo de la medicina, para que sus estudiantes cuenten con las herramientas y conocimientos necesarios para competir en el entorno laboral.
Explicó que el Simulador de Paciente Cardiopulmonar Harvey que permitirá desarrollar las competencias y habilidades de los estudiantes en cuanto a la exploración cardiaca y pulmonar del paciente.
“Simula cualquier enfermedad o patología cardiaca con solo presionar un botón, por medio de la variación en la presión arterial, pulso venoso y arterial, movimientos precordiales, auscultación con variaciones respiratorias y pulmonares de acuerdo a cada condición patológica, así como sonidos cardiacos y murmullos”, agregó.
Dijo que otra de las bondades del equipo es que es totalmente portátil, tiene 6 áreas para la auscultación respiratoria; 9 áreas para la auscultación cardiaca; amplitud e intensidad variable y su currículum adicional para el entrenamiento de los estudiantes.
Por su parte, Eduardo Saldaña Ibáñez, coordinador del Área de Medicina dijo que el “OtoSim y oph thosim” es un sistema integrado que de forma dinámica e interactiva mejora la precisión del diagnóstico de patologías del oído y fondo del ojo, a través del aprendizaje experiencial. En donde tanto los estudiantes como los profesionales actuales pueden practicar para mejorar su base de conocimientos de las patologías del oído y de la técnica otoscopio.
“Los estudiantes al manipular este equipo, cuenta con una amplia gama de tutoriales e imágenes de alta resolución que proporcionan contenido significativo para el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades y competencias de los estudiantes”, indicó.
También aseveró que el estudiante tendrá una participación del 100 por ciento en el adiestramiento, entrenamiento y estudio de estos simuladores que le permitirán tener un mejor conocimiento en el diagnóstico clínico.
Además de que el alumno podrá identificar más de 48 padecimientos en el simulador de paciente cardiopulmonar Harvey, más subcategorías directamente, lo cual representa una ventaja para el alumno que al haberla leído en los textos, la coteja con el simulador. Mientras que en el caso del equipo de OtoSim y oph thosim, se pueden identificar más de 20 patologías con sus respectivas subcategorías de padecimientos a tratar.
De igual forma dijo que el OtoSim y oph thosim, cuenta con una plataforma de software integrado crítico para la experiencia de simulación y su eficacia para el aprendizaje interactivo, que ayuda a concretizar los criterios de decisión a la hora de consultar a un paciente en la vida real.
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